ein europäisches digitales Ökosystem und ein Ausbildungsprogramm für Journalisten und Kommunikationsfachleute zu schaffen, das sich mit den Auswirkungen von Sprache und Storytelling auf die gesellschaftliche Wahrnehmung geschlechtsspezifischer Gewalt befasst.
wird sich darauf konzentrieren, praktische Instrumente, Schulungen und Ressourcen zu entwickeln, um Fachkräfte bei der Verbesserung der Kommunikation und des Storytellings im Zusammenhang mit geschlechtsspezifischer Gewalt zu unterstützen.
Ein Set europäischer Tools für Journalist*innen und Medienschaffende zu den Themen Sprache, Narrative und Voreingenommenheit entwickeln.
Ein digitales Ökosystem sowie eine App mit Schulungsmodulen, Videos, Audioinhalten und zertifizierten Mikro-Zertifikaten entwickeln.
Trauma-Schulungen für diejenigen einführen, die täglich mit schwierigen Themen arbeiten.
Eine europaweite Sensibilisierungskampagne starten, die eine faire, respektvolle und gendersensible Berichterstattung fördert.
Das Projekt zielt darauf ab, die Kommunikation über geschlechtsspezifische Gewalt durch verbesserte Erzählweisen und einen optimierten Sprachgebrauch zu verbessern. Es unterstützt Journalist*innen und Kommunikationsfachleute mit Kompetenzen und Werkzeugen, um präzisere, verantwortungsvollere und wirkungsvollere Darstellungen zu fördern.
Konkrete Ergebnisse: MEDUSA Toolkit (WP2), Digitales Ökosystem (WP3), Nationale Pilotprojekte für Blended Learning (WP4) mit Mikrozertifikaten. Dieses Ziel ist mit den Prioritäten „Flexibilität der Berufsbildungsmöglichkeiten erhöhen“ und „Diversität und Inklusion“ verknüpft: Es handelt sich um ein hochaktuelles Thema auf nationaler und europäischer Ebene, da sexistische Berichterstattung in den Medien Denkmuster verstärkt, die mit patriarchalen Geschlechterrollen verbunden sind. Ziel 1 ist außerdem mit der Priorität „Anpassung der Berufsbildung an den Arbeitsmarkt“ verknüpft, da der Journalismus in Europa sehr vielfältig und fragmentiert ist. MEDUSA wird zur Entwicklung eines einheitlichen europäischen Referenzrahmens beitragen.
Konkrete Ergebnisse: Toolkit (WP2), Digitales Ökosystem (WP3). Dieses Ziel ist mit der Priorität „Anpassung der Berufsbildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes“ verknüpft. Die in diesem Vorschlag enthaltenen Analysen zeigen, dass irreführende und sexistische Darstellungen weltweit und in nahezu allen europäischen Ländern ein weit verbreitetes Problem darstellen. Es ist daher unerlässlich, Schulungsinstrumente für Fachkräfte zu entwickeln, die grenzüberschreitend eingesetzt werden können.
Konkretes Ergebnis: Digitales Ökosystem MEDUSA (WP3). Dieses Ziel ist mit den Prioritäten „Anpassung der Berufsbildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes“ und „Erhöhung der Flexibilität der Berufsbildungsmöglichkeiten“ verknüpft: Das Projekt entwickelt ein Blended-Learning-Programm für die Berufsbildung, das Präsenzunterricht, digitale App-basierte Lernangebote und betriebliche Ausbildung umfasst. Dadurch werden kontinuierliche Weiterbildung und die Beschäftigungsfähigkeit der beteiligten Fachkräfte gefördert. Das Programm ist flexibel und individuell anpassbar, und die erworbenen Kompetenzen werden durch Mikro-Zertifikate europaweit anerkannt. WP3 ist zudem mit der Priorität „Diversität und Inklusion“ verknüpft, da die digitale Plattform in der App für ein breites Publikum zugänglich sein wird und dank der Nutzung von Video und Audio auch für sehbehinderte oder gehörlose Menschen.
Konkretes Ergebnis: Verbreitung und Nachhaltigkeitsmaßnahmen (WP5). Dieses Ziel ist mit der Priorität „Diversität und Inklusion“ verknüpft. Die Sensibilisierung erfolgt hauptsächlich durch Online-Verbreitung, um ein breites und vielfältiges Publikum über soziale Medien, aber auch durch Veranstaltungen zu erreichen.
