Adaptado de Vintere, A., Castellani, A., Ahrens, A., Zascerinska, J. (2026). Key Competencies for Rewriting the Narrative on Gender-Based Violence in Rural Areas for Sustainable Social Development. The Annual 32 International Scientific Conference "Research for Rural Development" at Latvia University of Life Sciences and Technology, Jelgava, Latvia. 13-14 May 2026.

El desarrollo social sostenible en los países de la Unión Europea ocupa un lugar central en la Agenda 2030 de la UE para el Desarrollo Sostenible (EUR-Lex, 2021).

El desarrollo social sostenible implica una sociedad resiliente y lugares atractivos para vivir y trabajar (Comisión Europea, Política Regional y Urbana, 2026). En particular, la Unión Europea se centra en la implementación de una «Visión a largo plazo para las zonas rurales» hasta 2040, con el objetivo de hacerlas más fuertes, conectadas, resilientes y prósperas (Unión Europea, 2021).

La aceleración del desarrollo social sostenible en los países de la Unión Europea requiere que se ponga fin a todo tipo de formas de discriminación contra las mujeres, incluida la violencia de género (Eurostat, 2024).

La violencia contra las mujeres es una de las manifestaciones más extendidas de la desigualdad de género y un obstáculo importante para el desarrollo social sostenible, especialmente en los contextos rurales. Por ejemplo, aproximadamente el 27,3 % de las mujeres que viven en zonas rurales han denunciado haber sufrido violencia física o sexual, incluidas amenazas (Eurostat, 2024). Aunque la violencia contra las mujeres se reconoce ampliamente como un problema sistémico de derechos humanos y salud pública, su cobertura mediática a menudo no tiene debidamente en cuenta el riesgo contextual. El panorama mediático contemporáneo reproduce a menudo la denominada «narrativa distorsionada», en la que se trivializa la experiencia de la víctima, mientras que las acciones del agresor se justifican o incluso se idealizan, utilizando etiquetas como «crímenes pasionales» (Carll, 2003; Sutherland et al., 2015). Estas tendencias son especialmente pronunciadas en las zonas rurales, donde las comunidades pequeñas, el anonimato limitado, la dependencia económica y la presencia de vigilancia digital amplifican significativamente las posibles consecuencias negativas de la comunicación pública. Las consecuencias negativas incluyen la participación de las personas afectadas por la violencia de género en el mercado laboral y la sociedad (Ahrens et al., 2025) y, en consecuencia, la sostenibilidad del desarrollo social. Cabe señalar que por «personas afectadas» se entiende tanto a las víctimas/supervivientes como a los agresores. Los impactos negativos de la violencia de género se refieren a (Comisión Europea, Política Regional y Urbana, 2026)

• Presión sobre los servicios locales:
  • Mayor presión por parte de las personas desplazadas;
  • Capacidad financiera limitada de los municipios, y
  • Servicios con financiación insuficiente;
• Perturbación económica:
  • Problemas comerciales,
  • Falta de inversión,
  • Falta de desarrollo de los mercados inmobiliarios,
  • Presión sobre las pymes y las cadenas de suministro
• Declive demográfico:
  • emigración de la población,
  • envejecimiento de la población y
  • escasez de personal cualificado en sectores clave como la sanidad y la educación.

Referencias

EUR-Lex. (2021). Objetivos de desarrollo sostenible. https://eur-lex.europa.eu/EN/legal-content/glossary/sustainable-development-goals.html

Unión Europea. (2021). Visión Rural. https://rural-vision.europa.eu/index_en

Eurostat. (2024). ODS 5: Igualdad de género. https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/SEPDF/cache/63333.pdf

Carll, E. K. (2003). La representación de la violencia y las mujeres en las noticias: implicaciones para las políticas públicas. American Behavioral Scientist, 46(12), 1601-1610. https://doi.org/10.1177/0002764203254616

Sutherland, G., McCormack, A., Pirkis, J., Easteal, P., Holland, K. y Vaughan, C. (2015). Representaciones mediáticas de la violencia contra las mujeres y sus hijos: Documento sobre el estado de los conocimientos. Landscape, n.º 15/2015. ANROWS.

Ahrens, A., Zascerinska, J., Huliaieva, L., Oliinyk, A., Yilmaz, A., Avanoglu, S., Slawek, M., Szostkiewicz, M., Cavagnetto, S., Rivera, L., Gladysh, M., Isayeva, N. (2025). El mercado laboral en los países de acogida para el empleo de las mujeres migrantes de Ucrania. 13.ª Conferencia Internacional Anual «Ciencia y Educación en la Globalización» (SCEDU’2025). Panevėžio kolegija / Institución Estatal de Educación Superior, Lituania. 23-24 de octubre de 2025 (enviado para su publicación).

Ahrens, A., Zascerinska, J., y Macovei, I. (2022). Creencias de los jóvenes de la UE sobre la discriminación de género, el acoso sexual y las agresiones sexuales. Educación. Innovación. Diversidad, 2(5), 47-57. DOI: https://doi.org/10.17770/eid2022.2.6963

Comisión Europea, Política Regional y Urbana (18 de febrero de 2026). Comunicación sobre las regiones orientales de la UE fronterizas con Rusia, Bielorrusia y Ucrania. Regiones fuertes para una Europa segura. Febrero de 2026. https://ec.europa.eu/commission/presscorner/api/files/attachment/882287/Factsheet_EBR.pdf